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<oembed><version>1.0</version><provider_name>P&#xF4;le de Musique et des Arts de FIRMINY</provider_name><provider_url>https://www.siteclient.fr/dolma</provider_url><author_name>dolma</author_name><author_url>https://www.siteclient.fr/dolma/index.php/author/dolma/</author_url><title>Musique - P&#xF4;le de Musique et des Arts de FIRMINY</title><type>rich</type><width>600</width><height>338</height><html>&lt;blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="Od6FCMDHRE"&gt;&lt;a href="https://www.siteclient.fr/dolma/index.php/musique/"&gt;Musique&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.siteclient.fr/dolma/index.php/musique/embed/#?secret=Od6FCMDHRE" width="600" height="338" title="&#xAB;&#xA0;Musique&#xA0;&#xBB; &#x2014; P&#xF4;le de Musique et des Arts de FIRMINY" data-secret="Od6FCMDHRE" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script&gt;
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</html><description>Notre &#xE9;cole des Arts propose l&#x2019;enseignement et la pratique de divers instruments de musique. Le corps p&#xE9;dagogique est constitu&#xE9; de professeurs dipl&#xF4;m&#xE9;s et exp&#xE9;riment&#xE9;s. Harmonie de Firminy &#xA0; L&#x2019;Harmonie de l&#x2019;Avenir Musical rassemble chaque semaine dans une ambiance d&#xE9;contract&#xE9;e pr&#xE8;s de vingt-cinq musiciens et musiciennes amateurs, &#xE2;g&#xE9;s de 15 &#xE0; 83 ans, tous passionn&#xE9;s, pour travailler un programme vari&#xE9; allant de la musique classique au rock&#x2019; n&#x2019;roll, en passant par le latino, les oeuvres originales pour Harmonie et bien s&#xFB;r les musiques de films.&#xA0; L&#x2019;&#xE9;clectisme, l&#x2019;interg&#xE9;n&#xE9;rationnalit&#xE9;, la convivialit&#xE9; et l&#x2019;exigence sont les mots qui d&#xE9;finissent le mieux l&#x2019;Harmonie de l&#x2019;Avenir Musical de Firminy. Enfants &#xE0; partir de 4 ansTous niveaux &#x2013; Tous &#xE2;ges R&#xE9;solument tourn&#xE9; vers les musiques actuelles (rock, blues, jazz, bossa, etc&#x2026;) le CEMAF&nbsp;(Centre d&#x2019;Etude des Musiques Actuelles de Firminy)&nbsp;propose depuis 1991 des programmes modernes d&#x2019;apprentissage de la musique, mis au point par une &#xE9;quipe p&#xE9;dagogique compos&#xE9;e de professeurs dipl&#xF4;m&#xE9;s. Il veut susciter et faire cro&#xEE;tre la passion de la musique et se donne pour vocation premi&#xE8;re de dispenser un enseignement sp&#xE9;cialis&#xE9; &#xE0; destination aussi bien des amateurs que des futurs professionnels potentiels. Ses objectifs sont le d&#xE9;veloppement de la pratique de la musique quelque soit l&#x2019;&#xE2;ge ou la diversification des publics. Par des m&#xE9;thodes modernes, l&#x2019;enseignement est adapt&#xE9; au rythme de l&#x2019;&#xE9;l&#xE8;ve et s&#x2019;adresse aux enfants &#xE0; partir de&nbsp;7 ans&nbsp;et aux&nbsp;adultes&nbsp;m&#xEA;me d&#xE9;butant. Chaque &#xE9;l&#xE8;ve est diff&#xE9;rent d&#x2019;un autre et son rythme d&#x2019;&#xE9;volution &#xE9;galement. On ne fait jamais de bon travail en enseignant un art &#xE0; un groupe d&#x2019;&#xE9;l&#xE8;ves, c&#x2019;est pour cela que les cours d&#x2019; instruments et de chant sont tous&nbsp;individuels. L&#x2019;&#xE9;cole propose des cours de&nbsp;chant,&nbsp;piano, batterie, guitare, basse, orgue, &#xE9;veil musical, formation musicale, Informatique musicale&nbsp;&#x2026; Les m&#xE9;thodes pour adolescents et adultes sont &#xE9;galement adapt&#xE9;es &#xE0; leurs besoins, qui sont, bien entendu, tr&#xE8;s diff&#xE9;rents de ceux des jeunes enfants. Le but principal du CEMAF est d&#x2019;apporter aux &#xE9;l&#xE8;ves la plus grande qualit&#xE9; d&#x2019;enseignement possible, pour permettre &#xE0; l&#x2019;&#xE9;l&#xE8;ve de ma&#xEE;triser un art, qui restera tout au long de sa vie un plaisir. Le CEMAF, est subventionn&#xE9; par le Conseil G&#xE9;n&#xE9;ral de la Loire et la municipalit&#xE9; de Firminy. S&#x2019;inscrire &amp;#x1F3B8&amp;#x1F3B7&amp;#x1F3B9</description><thumbnail_url>https://www.siteclient.fr/dolma/wp-content/uploads/2024/06/pexels-elii-2049414-684x1024.jpg</thumbnail_url></oembed>
